为深入推进学科内涵式高质量发展，夯实高水平团队建设根基，赋能青年教师成长成才，6月18日，化材学院召开“聚力学科团队建设 赋能青年教师成长”专题会议。院长李正全主持会议，党委书记谢枝文、副院长张毅、学术副院长张玉建、党委委员周小顺及各科研团队青年教师代表参会。

李正全院长指出，学科团队是承载学科建设、科研攻关与人才培养的核心载体，青年教师是学院事业可持续发展的中坚力量。本次会议旨在搭建经验交流平台，推广优秀团队建设范式，破解青年成长瓶颈，推动团队建设与青年发展双向赋能、协同提质。

会上，张毅、张玉建、周小顺三位教授结合团队管理实践分享建设经验。张毅聚焦团队梯队建设与青年人才托举，提出明确研究方向、搭建传帮带梯队、推动团队协作的建设思路，助力青年教师快速找准研究定位、融入学术赛道。张玉建围绕团队协同治理与能力提升，提出以目标共识凝聚合力、以资源统筹提升效能，通过常态化组会研讨、一对一精准帮扶，破解青年教师起步阶段方向分散、资源不足的痛点。周小顺结合特色科研团队建设实践，提出 “特色化发展、多元化成长” 思路，鼓励青年教师立足学科优势找准研究切口，依托平台拓宽交流合作渠道，拓展成长边界。随后，到会教师进行交流座谈。

李正全院长作总结讲话，系统部署下一阶段学科团队建设与青年教师培育重点工作。他强调，学院将持续优化顶层设计，完善科研资源配置、团队经费扶持、青年人才托举等配套举措，全力解决团队发展与青年成长的急难愁盼问题。他希望各团队以此次交流为契机互学互鉴、提质增效；希望全体青年教师锚定方向、深耕科研，主动融入团队发展大局，以个人成长助力团队建设，以团队建设赋能学科跃升，共同推动学院事业高质量发展迈上新台阶。