为加快青年教师成长，帮助青年教师尽快胜任教学工作，全面提升学校教学质量，根据《浙江师范大学青年教师助讲培养制度实施办法》（浙师教字〔2014〕80号）文件精神，决定对相关青年教师助讲培养人员进行考核，本中心现作如下安排：

一、考核主体

本科教学部组建考核专家小组，成员包括：教学督导、课堂教学质量与课程建设专家组、学科教学论教师。

二、考核安排

第一阶段：材料上交

在5月22日前将“个人考核简表、随堂听取指导教师讲授1门课程的听课、评课记录、参加校内培训、自主学习等情况与心得、佐证学习情况的其它材料、导师鉴定”等材料交到教务办唐晖霞老师处。同时所有参与考核的老师于5月22日前准备上交一节课教学设计的电子稿，发各自的考核秘书，化学洪泽文老师，生物唐晖霞老师。

青年教师助讲培养与导师结对一览表

第二阶段：线上考核

本学期有课的老师，学院将组织线上随堂听课方式考核，具体会联系各位老师。

本学期没课的老师，将采用线上集中考核方式进行。时间安排在5月25日-29日之间。没课的老师，请准备8分钟左右的课件，学院将分化学和生物两个组在（钉钉）平台考核。 请各位老师加入各自的钉钉考核群。

学院教师教学发展分中心考核分组

化学考核秘书：洪泽文

生物考核秘书：唐晖霞

学校考核文件详见《关于做好2019-2020学年青年教师助讲培养人员考核工作的通知》http://jwc.zjnu.edu.cn/2020/0512/c4331a322979/page.htm。

三、考核结果

考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级（良好以上不超过60%，其中优秀不超过20%）。培养人员应参加考核而未考核的，或考核不合格的，则不能晋升高一级职称，同时将延长培养期，进入下一年度学习。

化学与生命科学院教师教学发展分中心

2020年5月12日

附件1

浙江师范大学听课评价表

开课单位： 课程名称：

课程性质：√□专业基础课程 □专业选修课程 □通识课程① □通识课程②

授课教师：

授课班级： 授课时间：  平台：

听课后的分项评价：请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项，只限单选。

选项标准：A完全同意，B同意，C一般，D不同意，E完全不同意

听课人（签名）：                                              年    月    日

该表电子稿或扫描件请在5月30日前发到jfzx@zjnu.cn,非常感谢！